史学概论、中国古代史、中国近代史、世界近代史、中国现代史、世界现代史、世界当代史、历史要籍简介及选读、历史教学法、教育心理学、现代教育技术。
社会调查、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
了解教育的基本理论与方针政策，具有较丰富的历史知识和组织教学活动的技术能力。
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